:::
主內容區域
文章列表
一、依據 112 年度教育部補助直轄市與縣(市)政府辦理身心障礙教育經費實施計畫辦理。
二、辦理時間： 112 年 7 月 11 日(二)上午 9:00-16:00 。
三、辦理地點：臺南市大橋國小一樓視聽教室。
四、參加人員：本市各國中小普通班教師、特教班教師及幼兒園教師、教保員。
五、報名方式：請參與人員於 112 年 6 月 30 日（星期五）前，至全國特殊教育資訊網登錄報名，報名人數 60 人，承辦學校保留名額 15 位，額滿為止。
六、請所屬單位惠予參加人員公(差)假，全程參與之人員核予登錄時數... 觀看完整文章
說明：
一、依據本局 112 年 3 月 8 日南市教特(三)字第 1120322433 號
二、實施目的：提升本市普通班教師對疑似特教生覺知敏感度，及有效轉介前介入教學知能。
三、辦理日期 112 年 7 月 17 日（星期一） 13 ： 30~16 ： 20 。
四丶研習地點：歸南國小育賢樓 1F 會議室（臺南市歸仁區民權南路 171 號）
五、參加人員：對本議題有興趣之學前、普通班、特教班教師及相關專業人員，預計 60 名。
六、報名方式：本市國中小普通班教師，預計提報 112 學年度學障鑑定學校指派至少 1 名普通教師，預計錄取 60 名(網址： https://special.moe.gov.tw/study_ 觀看完整文章
一、為增進教師對於雙重特殊需求學生之特質及鑑定評量的認識及瞭解，提升教師評估雙重特殊需求學生之專業知能；培訓教師運用調整性指數評估雙重特殊需求學生智能，以提供資優才能發展的機會，爰辦理本次研習。
二、研習時間： 112 年 8 月 21 日(星期一)下午 2:00~4:00﹝1:30 報到﹞。
三、研習地點：金城國中視聽教室。
四、報名方式： 112 年 8 月 4 日（星期五）前自行至全國特教教育資訊網報名 https://special.moe.gov.tw/study_login.php?id=574600
五、參加人員：所有本市取得魏氏兒童智力量表第五版測驗證書之心評教師，不限國小教師。
... 觀看完整文章
一、為增進教師對於雙重特殊需求學生之特質及鑑定評量的認識及瞭解，提升教師評估雙重特殊需求學生之專業知能；培訓教師運用調整性指數評估雙重特殊需求學生智能，以提供資優才能發展的機會，爰辦理本次研習。
二、研習時間： 112 年 8 月 21 日(星期一)下午 2:00~4:00﹝1:30 報到﹞。
三、研習地點：金城國中視聽教室。
四、報名方式： 112 年 8 月 4 日（星期五）前自行至全國特教教育資訊網報名 https://special.moe.gov.tw/study_login.php?id=574600
五、參加人員：所有本市取得魏氏兒童智力量表第五版測驗證書之心評教師，不限國小教師。
... 觀看完整文章
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 7 月 7 日臺教國署國字第 1110081252D 號函及臺南市教育局 111 年 8 月 24 日南市教課
(一)字第 1111080382 號函辦理南新自造教育及科技中心營隊活動。
二、課程規劃及成品範例照片可詳閱附件，時間皆上午 9:00~12:00 ，搜尋 FB「南新科技中心」可見報名網址 (日期
/名稱/報名網址):
(一)7 月 19 日(三)電子紙鋼琴親子營隊第一梯次 https://forms.gle/Hoee4XCWpk22Li6E6
(二)7 月 21 日(五)電子紙鋼琴親子營隊第二梯次
(三)7 月 26 日(三)節奏打擊小方塊親子營隊第一梯次 https:/... 觀看完整文章
說明：
一、為深化家庭教育活動鼓勵學生踴躍創作，發揮創意將家庭教育活動融合學習生活中，特辦理旨揭徵選活動。
二、本案徵選活動以「平面設計」、「小書繪本」及「繪畫」3 類，各類送件件數規定如下： 6 班以下學校最多 5 件、 7-24
班學校最多 10 件、 25 班以上學校最多 15 件作品，班級數以普通班認定；另幼兒園繪畫類至多 5 件。參加比賽送件請以
學校整體報名，不接受個人送件。
三、報名相關資訊如下：
(一)報名時間：本(112)年 8 月 28 日(星期一)上午 8 時起至 9 月 11 日(星期一)下午 4 時止。
(二)報名方式：皆採線上報名，請於報名期間至教育局填報系統 https://survey.tn.edu 觀看完整文章