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說明：
一、為鼓勵學生開口說英文，本府結合現有英語友善資源(臺南英語友善地圖網站、臺南英語資源網)辦理旨揭活動，期藉由拍攝英語介紹影片增進學童英語口說能力，將英文融入日常生活；亦使本市英語友善店家提高曝光率並宣傳本市打造英語友善城市之成果，讓外籍人士對本市英語友善店家有更深入了解，促進外國觀光客人次，達雙贏效果。
二、競賽辦法(兒童組):
(一)參賽者至臺南市政府第二官方語言專案辦公室-臺南英語友善線上地圖頁面，挑選至少 1 間店家進行拍攝，讓即將前往消費的外籍人士對店家/餐廳有更多的了解，呈現方式不限。
(二)全片須以英語對話或旁白，並含有雙語菜單或型錄畫面之露出。
(三)影片... 觀看完整文章
(一)參加對象：高中職以下各級公私立學校在校學生。
(二)徵選內容：
１、設計項目：生活技能健康工具書。
２、主題內容：
(１)呼應生活情境:包括:健康體位、視力保健、口腔保健、菸檳防制、性教育、全民健保或正確用藥等與學生生活相關健康議題情境為原則。
(２)運用生活技能:自我覺察、健康自主管理、情緒調適、抗壓能力、拒絕技能、自我肯定、同理心、人際溝通、協商技能、做決定、問題解決、批判性思考、目標設定、倡議宣導。
(３)設計原則:選定 1 項主題，配合相關之生活情境，可運用 1 項以上生活技能進行創作。
(三)作品格式規範：建議可參考八頁工具書的製作方式，以 A3 大小紙張進行創作，可橫式或直... 觀看完整文章
一、依據花蓮縣政府 109 年 6 月 12 日府教忠字第 1090108674A 號函辦理。
二、參加對象：全國公私立幼兒園、國小學生、國中學生。
三、收件期間：自 109 年 8 月 31 日(星期一)起至 109 年 9 月 18 日(星期五)止。
四、參賽內容：
(一)徵件主題：多元文化繪本或相關書籍親子共讀心得感想。
(二)心得內容：凡多元文化繪本或相關書籍，包含各國人文、歷史、地理及風俗民情等內容皆可。
(三)分組徵件：分為幼兒園組、國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組及國中組，共計 5 組。
(四)送件數量：每人限投稿 1 件，每件作品作者限為 1 人。
五、報名網址：請至「109 年全國性多語多元文化繪本親子共... 觀看完整文章
一、依據臺南市 109 年度推動海洋教育「台灣海洋小作家徵文」實施計畫辦理。
二、參加對象：本市公私立國中小學生（含完全中學國中部學生），國小組為就讀國小一至六年級學生、國中組為就讀國中一至三年級學生（以作品繳交當時 109年9 月之身分為準），每人僅限投稿 1 件作品， 1 件作品僅限一名作者，不得重複報名（重複送件者，取消報名資格）。
三、徵文主題：配合 109 年度全國海洋教育推動主題「保護海洋」為主軸，其中包含：守護海岸、食魚教育、減塑行動等三面向，依此作為徵文主題方向。
(一) 國小中年級學生組：「守護海岸」完美台灣。
(二) 國小高... 觀看完整文章