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3 月份 B4 研習辦理場次如下，歡迎老師踴躍報名參加!
03/13--B4 各領域/科目數位教學工作坊(國語科/因材網)
報名連結 https://reurl.cc/xL8aQz
03/21--B4 各領域/科目數位教學工作坊(數學/因材網)
報名連結 https://reurl.cc/OG34yA
03/22--B4 各領域/科目數位教學工作坊(科技領域/Edpuzzle)
報名連結 https://reurl.cc/RWGXK6
03/27--B4 各領域/科目數位教學工作坊(科技領域/AI 工具)
報名連結 https://reurl.cc/dLkezM
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說明：
一、依據教育部及本局「推動中小學數位學習精進方案-113 年臺南市中小學實施計畫」辦理。
二、旨案計畫培訓教師運用數位科技融入各領域/科目教學。
三、研習資訊：
（ 1 ）[精進數位］B4 各領域/科目數位教學工作坊（國語科/加分吧及漫畫日記差異化教學應用)
研習時間： 113 年 3 月 6 日下午 13:20 至 16:20 分
研習代碼：全國教師在職進修資訊網【4228292】
研習地點：崇學國小三樓電腦教室（臺南市東區臺南市東區崇學路 98 號）
（ 2 ）[精進數位］B4 各領域/科目數位教學工作坊（國語科/應材網應用)
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說明：為推廣 AI 科普教育，本校科學教育發展中心執行教育部「人工智慧技術及應用人才培育」計畫辦理「AI 科普沙龍系列講座」活動。 AI 科普沙龍系列講座以 AI 文化及 AI 倫理為基底，規劃具備人文內涵之人工智慧科普系列講座，培養大眾對人工智慧使用、判斷、創造之能力
一、旨揭活動自 113 年 3 月 16 日至 113 年 5 月 18 日止，場次如下：(詳如附件)
(一)3 月 16 日(星期六)下午 2 時「文化的轉變：創作新時代，是誰在創作？」。
(二)4 月 20 日(星席六)下午 2 時「科技治理的轉型：人工智慧的機會與挑戰」。
(三)5 月 18 日(星期六)下午 2 時「人機關係的變化：虛擬分身與現實生活的奇幻交會？」。... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署 112 年 7 月 26 日臺教國署國字第 1120091322D 號函核定執行「臺南市仁德國中自造教育及科技中心計畫」，並依臺南市教育局 112 年 8 月 31 日南市教課（一）字第 1121147108 號函辦理仁德自造教育及科技中心研習活動。
二、研習相關訊息：
(一)研習名稱：媒體素養與 AI 共舞 _AI 圖片用 Canva 變化再應用 (上)
１、日期： 113 年 4 月 19 日（五），時間： 9 ： 00─12 ： 00 。
２、師資： Canva17 共好學院講師&n... 觀看完整文章
本市 112 學年度下學期學習吧系列研習，公差假參加。
說明：
一、為鼓勵教師運用科技融入提升效益，且搭配教育部「生生用平板」政策輔助教學，另因應教育部鼓勵教師參加數位學習的增能研習，特辦理的數位學習平臺研習系列課程。
二、主辦單位：臺南市教育局新課綱專案辦公室、學習吧 LearnMode
三、協辦單位：臺南市立人國民小學
四、參加對象：本市公私立高級中等以下學校教師
五、報名方式：老師請至學習護照(https://e-learning.tn.edu.tw/default.aspx 報名。
六、注意事項：
(一) 報名後請於研... 觀看完整文章
一、依據羅東高中 113 年 2 月 7 日羅中輔字第 1130001075 號函辦理。
二、研習資訊如下：
(一)場次 1 ：
１、主題：動畫與生命教育-葬送的芙麗蓮。
２、講師：東吳大學哲學系-張峰賓教授。
３、日期： 113 年 3 月 6 日(週三)下午 2 時至 3 時 30 分。
４、課程代碼： 4202997 。
(二)場次 2 ：
１、主題：所謂人生?聊聊線上拜拜與網路占卜。
２、講師：輔仁大學宗教系-王乙甯老師。
３、日期： 113 年 4 月 10 日(週三)下午 2 時至 3 時 30 分。
４、課程代碼： 4203002 。
(三)場次 3 ：
１、主題：電影戲劇中的生命教育... 觀看完整文章
一、臺北市酷課雲網路課程推動計畫辦理「112 學年度寒假數位學習增能培力班」。
二、課程資訊如下：
(一)課程時間：自 113 年 1 月 29 日（星期一）起至 113 年 2 月 4 日（星期日）止。
(二)課程內容： 5 門英語口說課程、 8 門實作體驗課程、 12 場自我成長系列講座。
(三)課程費用：學員無須繳納任何課程費用（除授課教師請學生自行購買教材外）。
(四)開放對象：全國公私立各級學校學生及海外僑（華）校公私立高中職學生。
(五)報名時間：即日起至 113 年 1 月 18 日（星期四）止。
(六)報名公告： https://cooc.tp.edu.tw/news 觀看完整文章